30 de julio de 2008

Acuerdos del equipo de docentes de Educación Física en relación al proceso evaluativo


Acuerdos del equipo de docentes de educación física en torno al proceso evaluativo:

Dado que el proceso evaluativo se inscribe en un proyecto que supone acuerdos y compromisos previos del equipo docente de la institución, es pertinente precisar y explicitar los mismos para la toma de decisiones en torno a la evaluación en los distintos momentos del proceso de aprendizaje.
Por lo tanto, en una reunión de trabajo que el referente institucional organice con la asistencia del asesor pedagógico de la institución, se acordará básicamente:
  • Los contenidos cuyo aprendizaje es necesario evaluar.

  • Los momentos en que es apropiado realizar la evaluación.

  • Las actividades de evaluación que se presentarán a los alumnos, como así también, las actividades de aprendizaje que se considerarán como situaciones evaluativas.

  • Si los instrumentos de evaluación serán los mismos o diferentes para los distintos grupos. Se deberá distinguir si la diferencia estará dada por el tipo de actividad o por los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para ponderar los aprendizajes de los alumnos.

  • Los criterios para analizar los resultados que arroje el proceso evaluativo.

  • La metodología que se implementará para comunicar a los alumnos sobre las actividades de evaluación, los criterios que se tendrán en cuenta y los resultados.

  • Cómo se llevará adelante el intercambio y la discusión entre el equipo de profesores para arribar a conclusiones acerca de las dificultades y logros, de sus posibles razones y de la planificación y ejecución de estrategias para la mejora.

  • Cómo se implementarán las estrategias compensatorias.

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